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Qué pasa con el bebé durante la quinta crisis de crecimiento

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Qué pasa con el bebé durante la quinta crisis de crecimiento

Revisión médica realizada por la pediatra Alexandra Zglavosiy

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Sueño, alimentación y hitos en una sola app

La quinta crisis de crecimiento tiene que ver con la comprensión de las relaciones entre los objetos. Tu bebé empieza a notar que las cosas pueden estar adentro, lejos o desaparecer. Pueden aparecer la ansiedad por separación, la exploración a través del juego y las primeras señales de voluntad. Ayuda a tu bebé a sentirse seguro respondiendo a sus señales y jugando con él.

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Lo más importante

La quinta crisis de crecimiento ocurre alrededor de la semana 26.

El bebé empieza a notar relaciones: cerca–lejos, dentro–fuera, mucho–poco.

Puede aparecer la ansiedad por separación; el bebé ya comprende que mamá puede irse.

Surgen nuevas formas de juego: transferir objetos, sacarlos, apilarlos.

El bebé empieza a tener una sensación del “yo”, mostrando más voluntad y, a veces, protestando.

Desarrollo de la conciencia espacial

En esta etapa, el bebé aprende que los objetos pueden estar dentro de algo o lejos. Descubre que algo puede desaparecer de la vista y seguir existiendo.

Esta es la base del concepto de permanencia del objeto, un paso cognitivo fundamental que conduce a un pensamiento más avanzado.

La ansiedad por separación como un nuevo paso del desarrollo

A medida que el bebé comprende que mamá es una persona separada, empieza a angustiarse cuando ella no está cerca:

  • Llora de repente si sales de la habitación.
  • Se despierta por la noche y te llama.
  • Rechaza ir con otros adultos.

Esto es temporal. Es una señal de que el apego se está desarrollando. El bebé necesita confirmación a través del afecto, las rutinas y la presencia. Este proceso ayuda a construir su confianza básica en el mundo.

El juego como forma de explorar

La quinta crisis de crecimiento suele coincidir con un aumento del interés por manipular objetos:

  • Transferir juguetes de una mano a otra.
  • Golpear, lanzar, observar dónde caen las cosas.
  • Poner objetos en un recipiente y sacarlos.
  • Observar qué pasa cuando deja caer algo.

Así es como el bebé aprende la acción y la reacción y su propia capacidad de influir en el entorno.

Más voluntad y más irritabilidad

El bebé comienza a sentir: “Quiero hacerlo yo mismo”. El bebé puede rechazar la comida, girar la cabeza o frustrarse cuando algo no funciona.

Esto no es un mal comportamiento, es parte de aprender a tener el control y su influencia en el entorno.

Cómo acompañar a tu bebé

  • Responde cuando el bebé te llame: esto fomenta la confianza.
  • Ofrécele formas seguras de “tomar el control”: juguetes que giran, se abren o se apilan.
  • No temas a los “berrinches”; pon en palabras lo que siente: “Estás enojado porque no salió como querías”
  • Juega al cucú o a “buscar el juguete”: eso fortalece la idea de permanencia del objeto.
  • Evita irte en silencio: una despedida breve es mejor que escaparte sin que se dé cuenta.

Preguntas frecuentes sobre la quinta crisis de crecimiento

¿Cuándo ocurre la quinta crisis de crecimiento?

La quinta crisis de crecimiento suele ocurrir alrededor de la semana 26 de vida. En esta etapa, el bebé empieza a comprender relaciones entre los objetos, como cerca y lejos o dentro y fuera.

¿Por qué mi bebé llora cuando salgo de la habitación?

La ansiedad por separación suele aparecer durante esta fase. El bebé comprende que mamá o papá pueden alejarse y, por eso, busca más contacto, compañía y seguridad.

¿Qué habilidades nuevas aparecen durante la quinta crisis de crecimiento?

Muchos bebés empiezan a pasar objetos de una mano a otra, meter y sacar cosas de recipientes, lanzar objetos y observar qué sucede después. También muestran más iniciativa y curiosidad durante el juego.

¿Cómo puedo ayudar a mi bebé durante esta etapa?

Responde a sus señales, juega al cucú o a buscar objetos escondidos y ofrece juguetes que pueda apilar, abrir o manipular. Estas actividades fortalecen la sensación de seguridad y favorecen el desarrollo cognitivo.

Escritos con cariño para ti

Nuestros artículos se basan en medicina basada en la evidencia y son revisados por pediatras. Sin embargo, no reemplazan una consulta con tu médico. Cada niño es único; si tienes alguna inquietud, consulta a un profesional de la salud.

  • Plooij FX, van de Rijt-Plooij H. The Wonder Weeks: How to Stimulate Your Baby's Mental Development and Help Him Turn His 10 Predictable, Great, Fussy Phases into Magical Leaps Forward. Kiddy World Publishing; 2017. ISBN: 978-9491882166
  • National Research Council (US) and Institute of Medicine (US) Committee on Integrating the Science of Early Childhood Development. From Neurons to Neighborhoods: The Science of Early Childhood Development. Shonkoff JP, Phillips DA, editors. Washington (DC): National Academies Press (US); 2000. PMID: 25077268. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25077268/.
  • Misirliyan SS, Boehning AP, Shah M. Development Milestones. 2023 Mar 16. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2025 Jan–. PMID: 32491450. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32491450/